智慧照明如何應(yīng)用在教育照明領(lǐng)域？

總體而言，目前教育領(lǐng)域使用的教室照明還是比較簡單，缺少智能和設(shè)計(jì)。智慧照明的功能如智能調(diào)光、自動(dòng)開光、色溫調(diào)節(jié)等等，可以幫助節(jié)能和提高舒適性，具有一定的市場。可以在不同場景使用不同照明效果比如演講和平常上課采用不同的照明方案；或者根據(jù)自習(xí)學(xué)生座位分布去除或降低不必要的照明；在不同季節(jié)或一天中的不同時(shí)段采用不同色溫，以提高舒適性從而提高學(xué)習(xí)效率等等

當(dāng)前智慧照明在普及過程中還存在哪些難點(diǎn)？

智慧照明是一個(gè)跨界的、多產(chǎn)業(yè)的大融合，也是一個(gè)多學(xué)科交叉的領(lǐng)域。要實(shí)現(xiàn)智慧照明，就要和盡可能多的產(chǎn)業(yè)和用戶發(fā)生聯(lián)系，形成成熟的產(chǎn)業(yè)鏈及生態(tài)圈、有穩(wěn)定的行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，使想干的資源項(xiàng)目區(qū)域穩(wěn)定。目前智慧照明的研究及應(yīng)用在處于一個(gè)不夠成熟的階段，其應(yīng)用技術(shù)以及相關(guān)的標(biāo)準(zhǔn)制定還有比較長的路要走。在此之前，政府對(duì)行業(yè)的引導(dǎo)、重要行業(yè)協(xié)會(huì)及企業(yè)的發(fā)聲都非常重要。

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