日常生活中電能浪費現象比比皆是，教育照明電能浪費尤為嚴重。由于學生自習室不固定，以及學生的節能意識淡薄，白天教室照度很高的情況下，仍然普遍存在開燈作業；即使教室無人的情況下，仍然燈火通明。長明燈比比皆是，“人走燈不滅”的現象到處存在，給學校造成了巨大的資源浪費。

加強高校節電管理，特別是照明節電不僅可以有效地節約用電、降低學校的經費開支，更重要的是通過學校的表率作用，提高學生乃至全社會的節電意識。

按照教室照明規定，教室照明的功率密度約為11W/m2，假設教室的平均面積為60平米，則照明負荷約為 0.66kW。如果每天正常使用時間為 12小時，那么，一天每間教室的用電量為 0.66kW×12h＝7.92kWh，學生年在校為240天，則年用電量約為1900kWh。如果學校按照60平米折合教室數量為 100 間，則照明用電量為20萬度左右。若節電率以平均30%計算，則一年可節電6萬度，可節約電費6萬元左右。

目前國家提倡建設節約型社會，節約型校園。建設節約型校園的當務之急應該是節省不必要的能源，防止浪費。據報道，很多學校的自習室等場所用電浪費現象嚴重。大家都已經習慣讓教室成為長明場所。專家們為此算了一筆賬：教室無人后如果不關閉電源開關，初步估算全國各高校每年將因此浪費20億度電以上。

20億度電意味著什么呢？如果按平均每度電1元計算，就意味著將要損失20億元。節約用電，應該從身邊小事做起。在這樣的大背景下，智慧照明的地位尤為重要！

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