現在青少年的近視率非常高，一方面是平時電子產品使用時間太長，另一方面是學校的教室照明不達標，長期在此不良的光環境中學習，引起視疲勞和視力下降。

熒光燈在剛安裝的時候，燈光很刺眼，但是整體感覺卻很昏暗，光線不均勻。并且熒光燈光線偏白，藍光成分偏多，有藍光危害；燈具開的時間越長，光源中的熒光粉衰減就越大，使用時間長了之后燈具兩端發黑，而且頻閃也嚴重。長期在這樣的環境下讀書寫字，視覺系統調節頻繁，容易產生眼花、眩暈的感覺，甚至會造成近視。

按照《國家中小學教室采光和照明衛生標準GB7793-2010》以及《中小學校普通教室照明設計安裝衛生要求GB/T 36876-2018》，教室照明要滿足如下條件：

1、教室桌面維持平均照度≥300lx，照度均勻度≥0.7。

2、黑板面的維持平均照度≥500lx，照度均勻度≥0.8。

3、教室宜采用3300-5500K色溫的光源，光源的顯色指數≥80。

4、教室的統一眩光值≤19。

5、教室照明功率密度現行值<11W/㎡，目標值應為7W/㎡。

6、采用吊桿安裝方式，燈具距黑板平行間距d=700mm-1000mm，距黑板上緣垂直距離h=100mm-200mm，可通過調節燈具控照角度避免黑板燈對教師產生直接眩光。

7、調光系統分多個回路控制，教室照明燈具第一橫排的每個燈具應由單獨回路開關控制，在使用多媒體教學時，可分別調節照明，照度，其余每一縱燈具由獨立回路開關控制。充分利用自然光，在不同氣象條件時，宜隨室外自然光變化調節不同區域照明、照度。

1/5